Find eller skab et afgrænset område, hvor der er mulighed for at børnene kan kravle over, under og på forskellige genstande. Det kan være madrasser eller forskellige redskaber. Marker evt. med plastikstrimler, snore eller skilte, hvilken vej banen skal gennemføres.
Formål: At anvende redskaber og genstande på en kreativ måde, der opfordrer til bevægelse, således at børnene lærer deres krop at kende og finder deres muligheder og begrænsninger.
Variation: Hvis forholdene er til det, og børnene har en fortrolighed med banen, kan man udvikle legen til en fangeleg. Man kan give børnene tørklæder for øjnene og lade dem gennemføre i blinde. Udfordre børnene ved at finde på nye måder at komme over, under, igennem på.
Udstyr/rekvisitter: Redskaber fra redskabsrum, stole, bænke, tæppefliser eller lign. Alt hvad der står nogenlunde fast kan bruges. Afhænger af hvilke muligheder rummet skaber. Kan også leges andre steder end i hal/sal.